Kursens huvudsakliga innehåll
Kursen behandlar hur artificiell intelligens kan användas som ett professionellt verktyg i kreativa arbetsprocesser inom digital innehållsproduktion. Fokus ligger på hur AI kan integreras i idéutveckling, produktion, publicering och analys av digitalt innehåll inom flera medieformer såsom text, bild, ljud och video.
Kursen omfattar bland annat:
- AI-stödd idéutveckling och konceptarbete i digitala kreativa processer
- Generativ AI för text, bild, ljud och video
- Promptteknik och metodisk användning av språk- och multimodala modeller
- Användning av AI i produktion och efterbearbetning av digitalt innehåll
- Automatisering och effektivisering av kreativa arbetsflöden
- Publicering, målgruppsanpassning och optimering av innehåll med stöd av AI
- Analys av räckvidd, effekt och innehållsprestanda
- Kvalitetsbedömning och verifiering av AI-genererat material
- Etik, upphovsrätt, transparens och ansvar vid användning av AI-genererat material
Kursen innehåller yrkesnära moment där den studerande arbetar praktiskt med AI-baserade verktyg i kreativa arbetsflöden som motsvarar professionella produktionsmiljöer.
Kursen avslutas med ett fördjupande tillämpningsprojekt där den studerande planerar, genomför och analyserar en AI-stödd produktion kopplad till sin yrkesroll, med fokus på kvalitet, effektivitet och etiskt ansvarstagande.
Kursmål
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:
Kunskaper
- redogöra för specialiserade AI-begrepp och funktioner relevanta för digitala kreatörers yrkesroller
- redogöra för olika typer av AI-verktyg och deras användningsområden inom ljud, video, text och bild
- förklara hur AI påverkar kreativa processer, arbetsflöden och affärsmodeller inom mediaproduktion
- analysera etiska och juridiska aspekter vid AI-användning, såsom upphovsrätt, integritet, transparens och ansvar
- beskriva tillgänglighetsaspekter inom AI-genererad media, exempelvis text-till-tal, undertextning och röstsyntes
- bedöma begränsningar i AI-teknikens tillämpning utifrån tekniska, etiska och juridiska ramar
Färdigheter
- använda AI-verktyg för att generera, redigera och analysera idéer, texter, bilder, ljud och videoinnehåll i professionella arbetsflöden
- tillämpa AI i planering, produktion och analys med medvetna avvägningar mellan kvalitet, etik och effektivitet
- skapa enklare AI-baserade automatiseringar som effektiviserar produktion och publicering i digitala miljöer
- formulera tydliga, ändamålsenliga och etiskt medvetna prompts för generativa AI-verktyg
- utvärdera AI-genererat material med avseende på kvalitet, trovärdighet, relevans och kreativt värde
Kompetenser
- självständigt integrera AI i kreativa arbetsflöden för att optimera idéutveckling, produktion och publicering
- kritiskt granska och hantera strategiska, etiska och praktiska utmaningar kopplade till AI-användning inom digitalt skapande
- samarbeta med yrkesverksamma från olika mediediscipliner i AI-stödda kreativa processer
- bidra till utveckling av nya arbetsmetoder inom digitalt skapande genom reflektion, analys och vidareutveckling av arbetssätt
Kunskapskontroller
Kursens lärandemål prövas genom flera olika kunskapskontroller som kombinerar teoretisk förståelse och praktisk tillämpning.
Examinationen omfattar bland annat:
- praktiska uppgifter där AI används i kreativa arbetsflöden
- analyser och reflektioner kring AI-genererat material, kvalitet och etiska aspekter
- ett fördjupande tillämpningsprojekt där den studerande planerar, genomför och analyserar en AI-stödd produktion kopplad till sin yrkesroll
Kunskapskontrollerna syftar till att säkerställa att den studerande kan använda AI på ett professionellt, ansvarsfullt och kvalitetsmedvetet sätt i kreativa arbetsprocesser.
Förkunskapskrav
Minst 6 månaders yrkeserfarenhet på heltid inom medieproduktion inom ljud, video, text eller bild.
Yrkeserfarenheten kan vara från exempelvis:
- digital byrå
- marknads- eller informationsavdelning
- kommunikationsavdelning
- contentproduktion
- postproduktion
- eget företag inom området
Erfarenheten kan även vara förvärvad genom anställning, uppdrag, frilansverksamhet eller självständiga projekt, förutsatt att arbetet motsvarar yrkesmässig medieproduktion i strukturerade arbetsprocesser där kvalitet, publicering och målgruppsanpassning är centrala delar.
Certifiering
Utbildningen är strukturerad i linje med etablerade branschramverk för AI-kompetens.
CertNexus AIM-110 Artificial Intelligence for Business Professionals används som referensram för centrala kunskapsområden inom generativ AI, etik, juridik och praktisk tillämpning.
Certifiering är frivillig.
Beslutspunkt – justering och fastställande av kursplan
I genomgången av kursplanen för AI för Digitala Kreatörer – Idéutveckling, produktion, publicering samt analys (30 YH-poäng) har det identifierats att avsnittet om kunskapskontroller kan behöva förtydligas.
Den nuvarande kursplanen beskriver examinationen i generella termer. För att tydligare spegla kursens lärandemål och följa vanlig struktur i yrkeshögskoleutbildningar föreslås att examinationen preciseras så att kopplingen mellan kunskaper, färdigheter och kompetenser och respektive kunskapskontroll framgår.
Föreslagen justering av kursplanen
Examinationen förtydligas så att:
- Kunskapsmål examineras genom analys- och reflektionsuppgifter kring AI-teori, etik och användning i digital produktion.
- Färdighetsmål examineras genom praktiska uppgifter där den studerande använder AI-verktyg i kreativa arbetsflöden.
- Kompetensmål examineras genom ett avslutande tillämpningsprojekt där den studerande planerar, genomför och analyserar en AI-stödd produktion kopplad till sin yrkesroll.
Justeringen innebär ingen förändring av kursens innehåll eller omfattning, utan endast ett förtydligande av hur kursens lärandemål prövas.
Mot bakgrund av denna justering föreslås att den uppdaterade kursplanen fastställs.
Ledningsgruppen föreslås besluta:
- Att godkänna den föreslagna justeringen av kursplanens avsnitt om kunskapskontroller.
- Att fastställa den reviderade kursplanen för kursen AI för Digitala Kreatörer – Idéutveckling, produktion, publicering samt analys (30 YH-poäng).
- Att kursplanen gäller för kommande kursstarter inom utbildningen och träder i kraft från och med nästa kursstart.
- Att utbildningsledaren ges mandat att göra mindre redaktionella justeringar i kursplanen, förutsatt att dessa inte förändrar kursens innehåll, lärandemål eller omfattning.